探秘气象科学 点燃青春梦想

在观测站刘畅站长的带领下，同学们首先走进气象观测场。百叶箱、风向风速仪、雨量传感器等设备引发了阵阵惊叹。“原来天气预报的温度数据是从这个白色百叶箱里采集的！”高一（1）班杜斐同学兴奋地说道。工作人员现场演示雨量器工作原理，动态展示降水测量过程，抽象的气象理论在实操中变得生动可感。     科学讲堂：解码天气背后的“智慧密码”     在气象会商大厅，刘站长以近期天气变化为例，深入讲解气象数据采集、分析及预报的全流程。卫星云图的实时动态、数值模型的精准演算，让学生直观感受科技如何“预知风云”。“以前觉得天气预报像‘玄学’，现在才知道每一步都凝结着科学家的智慧。”高一（8）班张明宇在笔记中写下感悟。     思维碰撞：青春视角对话气象科学     活动特别设置“我的气象发现”分享环节。高一（2）班孟如意结合地理课堂知识，剖析气象与地理实践力的紧密联系；其他学生则围绕人工影响天气的高炮装置踊跃提问，新颖的视角赢得气象专家称赞：“同学们既关注实践应用，又充满创新锐气！”科学与青春的碰撞，激发出无数思维火花。     知行合一：从课堂走向广阔天地     返程途中，高一（2）班刘铭一同学感慨：“科学不仅是试卷上的考题，更是守护生活的盾牌。”田勇老师表示，此次活动是学校“知行合一”教育理念的生动实践，“学生主动提问、大胆表达，正是我们期待的学习状态。希望他们以科学精神为帆，在成长路上勇做时代的弄潮儿。”     收获真知，砥砺前行     此次研学活动不仅深化了学生对气象科学的认知，更点燃了探索自然奥秘的热情。未来，西安市第三十四中学将持续推进“第三课堂”建设，助力学子在实践中收获真知，砥砺前行。