以志愿之名，播撒气象科学的种子

大连海事大学气象科普志愿者服务世界气象日活动侧记

来源：大连海事大学航海学院 发布时间：2025-03-26

3月22日，大连海事大学航海学院“2025年世界气象日”科普开放日活动圆满落幕。作为活动的承办单位，航海气象小组的指导教师、航海学院退休老教师和20余名学生志愿者以专业和热情，为1300余名中小学生、家长和市民打造了一场沉浸式的气象科普盛宴。

在这场活动中，小组志愿者们不仅仅是活动的“纽带”，更是公众与科学对话的桥梁。面对小朋友，他们将晦涩难懂的科学知识用生活化的语言拆解，用身边看得见摸得着的事物举例，帮小朋友们理解温度计、风向风速仪、探空气球……的原理；面对科研人员，他们梳理气象观测仪器的历史发展脉络，指出目前最新的技术和气象发展的趋势，为多领域交叉科研提供思绪。

活动筹备伊始，航海气象小组便确立了“科普为民，质量先行”的宗旨。在航海学院党委的指导下，小组全体志愿者提前一个月便投身准备工作。为提升讲解的专业性，小组组织了两次气象观测仪器的原理培训，并赴大连市气象局学习目前最新的气象技术，了解国家地面自动气象观测站和高空探测站的布置；同时，针对不同年龄段的参观者，志愿者们设计了通俗易懂的讲解剧本，并反复模拟演练，确保内容既严谨又有趣。活动前，志愿者们分工协作，调试设备、布置互动道具。从搬运气象仪器到测试电子屏播放效果，从设计互动问答题目到制作专业科普讲座PPT，每一个细节都凝聚着组员们的用心。

   

清晨八点，志愿者们已全员到岗。他们身着统一的制服，以饱满的精神状态迎接第一批参观者。在活动现场，航海气象小组的成员化身“科普讲解员”“秩序引导员”和“互动导师”，用行动诠释志愿服务的多元内涵。     科普讲解员：让知识“活”起来     在气象观测场和高空探测展台前，志愿者手持风速仪、气压计等设备，用生动的语言讲解仪器原理。“风是怎样被‘捕捉’的？大家看，当气流经过这个叶片时……”小组成员一边操作仪器，一边引导孩子们观察数据变化。面对市民关于“气象导航如何保障航海安全”的提问，负责主讲的同学结合航海学院的专业特色，用船舶航行实例和船舶避台的历史发展深入浅出地解释，赢得观众的阵阵掌声。

    秩序引导员：守护安全与效率     活动当日一早，负责秩序引导的数名志愿者便守候在校门与展区入口。他们分批引导预约观众签到、有序入场。面对络绎不绝的人流，志愿者们灵活分组：有校门口负责引导的接待组，有会场负责维持秩序的安保组，有根据人流量实时引导分流的分流组。“请家长牵好小朋友的手，跟随我前往天象馆，现在天象馆内正在进行观云识天科普讲座”、“气象观测场人流较少，可优先体验！”——清晰的提示与微笑指引，让上千名参观者在高峰期仍保持流畅动线。一位携全家十余人前来参加活动的观众表示：“从入场到离场，全程井然有序，志愿者们的应变能力令人安心！”

        互动导师：点燃探索热情     “雨滴是怎样到筒里来的？”“气压表还能测高度？”在互动体验区，志愿者们设计了趣味实验和小游戏。孩子们在志愿者的指导下亲手体验天气预报中1cm降水的实际现象，通过分析卫星云图识别活动当日会场上空云的状况……现场热闹非凡，惊讶声和欢呼声不绝于耳。一位家长感慨：“这些学生们不仅讲得清楚，还特别会调动孩子的兴趣，连我都想参与！”

    活动结束后，航海气象小组召开了总结会。志愿者们分享了自己的感悟：“当一个小女孩指着云图问我‘台风会不会来找我’时，我突然意识到，科普不仅是传递知识，更是种下思考的种子。”、“听到家长说‘你们让气象变得有意思’，我觉得一切付出都值得。” 社团指导老师对此次开放日活动予以高度评价：“本次开放日活动的规模是前所未有的，小组成员的压力我感同身受，但你们用实际行动展现了当代青年的责任与担当，展示了航海学子的坚韧和顽强，本次活动的意义，不仅在于传播气象知识，更在于自我成长。”     本次科普系列活动中，航海气象小组累计提供志愿服务时长超过200小时，许多孩子在留言簿上用稚嫩的笔迹写下“原来气象知识也可以这么酷！”、“有志者事竟成，加油，海事大学！”……，这正是对志愿者们最温暖的回报。