上海市桃浦中学

 

桃浦中学地理创新实验室，主要由以下几部分组成： 1.物理环境 （1）实验室的室内物理环境 室内物理环境设计包括两部分：地球和空间科学体验室，地理动手实验-探究活动教学室，室内信息化仪器主要有：数字星球、弧形穹顶、可拼接式课桌、仪器图书资料柜、多媒体呈现设备、实验操作台。 （2）数字化气象站 桃浦中学气象站配备9类气象要素（风向、风速、雨量、气温、相对湿度、气压、太阳辐射、土壤温度、土壤湿度）采集设备，并安装在校园内相对比较空旷的区域，通过无线网络的方式将数据传输到学校数据中心的服务器，供课堂教学使用。 ①数据采集 数字化气象观测站将监测到的数据，或者动手做实验过程中产生的数据，通过无线或有线方式传输到学“地理数据库”； ②地理数据库 “地理数据库”允许学生或教师按照约定的格式批量导入数据，或者通过无线传输的方式将数据采集器中的数据导入数据库；能按不同的分析要求对各种相关数据进行动态组织与呈现。